很多家長認(rèn)為把孩子送到學(xué)校交給老師，自己就完成任務(wù)了，就可以忙自己的事情了。一旦孩子出了什么問題，就認(rèn)為都是學(xué)校跟老師的責(zé)任。這都是家長不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。學(xué)校老師再好，也不能替換父母，大家一定要重視家庭教育。

  1.老師給不了你孩子學(xué)琴的興趣

  很多家長頭疼自己的孩子不愛練琴，不愛音樂。你在抱怨孩子的同時(shí)，有反思過自己嗎？你自己是否真心熱愛音樂呢？

  孩子藝術(shù)的興趣要從小培養(yǎng)。在他4、5歲就可以慢慢引導(dǎo)了，而不是等到發(fā)現(xiàn)別人家孩子都有特長才急忙忙也讓孩子學(xué)習(xí)。

  2.老師不能幫你培養(yǎng)孩子的意志

  老師的工作是傳道授業(yè)解惑，至于良好的生活習(xí)慣、做人的道理和堅(jiān)強(qiáng)的意志都要靠父母來培養(yǎng)。老師并沒有義務(wù)去幫每一個(gè)孩子培養(yǎng)，只能由家長在日常生活中培養(yǎng)。如果你忽視了這方面，那么你的孩子可能雖然學(xué)習(xí)成績還可以，但意志薄弱，受不得一點(diǎn)挫折。

  3.老師給不了你孩子長久的幸福感

  一個(gè)人所處的原生家對其影響巨大。在充滿愛的環(huán)境中長大的孩子，要比那些家庭不健全，或爭吵、冷暴力不斷的家庭里成長的孩子陽光很多。

  4.老師給不了你孩子良好的習(xí)慣

  根據(jù)相關(guān)調(diào)查顯示，高級(jí)知識(shí)分子家庭的狀元比例逐漸上升，其中教師、公務(wù)員家庭的高考狀元所占比例較高。在電視機(jī)前長大的孩子和在書海中長大的孩子，差別是很大的。

  你想象一下，當(dāng)你一邊玩著手機(jī)一邊監(jiān)督孩子學(xué)習(xí)，和你放下手機(jī)電視陪著孩子一起看書學(xué)習(xí)，這兩種環(huán)境給孩子帶來的影響會(huì)是一樣的嗎？

  具有較強(qiáng)的自律能力和良好生活習(xí)慣的家長，往往孩子也是一個(gè)自理能力強(qiáng)，愛學(xué)習(xí)愛生活的好學(xué)生。

  5.老師不能保證你孩子良好的品行

  品行是做人的基本準(zhǔn)則。能力不夠強(qiáng)大，道德可以來湊。但道德有缺陷的話，能力再大也難以掩蓋。而父母的潛移默并持久影響著孩子，力量遠(yuǎn)大于老師45分鐘的課堂教育。

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